2025年3月25日，洛表镇人大主席团组织10余名县、镇人大代表赴麻塘坝村开展农文旅融合研学项目专题调研。经实地考察与座谈交流，代表们了解到研学项目负责人与珙县教育部门取得联系，让学生走出学校，到农村体验生活，了解农耕文化，传播农耕知识，利用春夏周末，让孩子们从玩手机中走出来，提供孩子们玩乐嬉戏的活动项目，如：抓鸡、抓兔、捡鸡蛋、抓鱼、插秧、种玉米等。据统计：2024年参加活动的学生人数达3500人次，成年人2200人次。为洛表当地提供就业岗位25个，实现人均增收5000元左右。

代表们充分肯定该项目通过“农田课堂”活化农耕文化、带动村民就业的实践成效。针对项目现存短板及发展需求，提出以下建议：

一、深化农文旅融合，打造立体化体验场景

建议构建“四季全时”研学体系，春季增设采茶制茶、古法榨油体验，夏季开发稻田艺术节，秋季打造“五谷丰登”丰收季，冬季结合宰年猪习俗开发非遗美食工坊。充分挖掘僰人悬棺等本土文化元素，打造“农耕+僰文化”主题研学路线。联合教育部门开发梯度化课程体系，针对不同学段设计劳动教育、自然科普等专项课程。

二、强化品牌营销，构建数字化推广矩阵

组建专业运营团队，建立“线上预约+线下体验”OMO模式。运用短视频平台开展“云种田”“慢直播”等新媒体营销，打造#麻塘农耕日记#话题标签。设计特色文创产品，如有机米礼盒、鸭稻共生模型教具等。与旅行社合作开发“亲子研学两日游”产品，对接成渝地区中小学校建立定点实践基地。

三、完善配套建设，夯实可持续发展基础

加快修建生态停车场、研学服务中心等基础设施，按照AAA级景区标准完善导视系统。建立“企业+合作社+农户”利益联结机制，培育10户示范民宿院落。加强从业人员培训，制定标准化服务流程和安全应急预案。争取农业农村局“三产融合”专项补助，申报省级劳动教育实践基地资质。

代表们强调，要始终坚持“以农为本”发展理念，通过研学项目带动优质农产品溢价销售，让农田变课堂、农房变民宿、农民变讲师，真正实现“研学引流、产业增值、农民增收”的良性循环。建议镇政府成立工作专班，统筹协调各部门资源，推动项目提质增效。